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探究性学习在高中生物教学中的应用策略探究
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摘要
新课改的背景下,对各个学科都提出了相应的要求,生物学科中如何利用探究性学习进行教学成为高中生物教师的研究重点。文章从探究性学习出发分析了探究性学习在高中生物课堂中的作用,提出了相关的建议。
作者
赵玉红
机构地区
贵州大学附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期33-33,共1页
关键词
探究性学习
高中生物教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第4期
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