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初探初中数学课堂中学生核心素养的培养途径

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摘要 初中课程在学习过程中接触的内容十分复杂,学习范围也较多,初中数学是相对难度较大的学科,想要提升学生的数学学习成绩,就要以培养核心素养为目标,帮助学生在提升数学核心素养的同时养成数学的学习方法和技巧。文章以初中数学课堂为例,提出了培养学生提升核心素养的相关途径。
作者 张菊
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