初中地理课堂导学案使用策略研究

新课改背景以及我国教育事业的快速发展,使得初中地理课程的重要性越来越突出,而在传统的课堂教学方法下,初中地理课程难以满足现代教育的要求,而导学案的使用则能够很好地提高初中地下课堂的氛围,让学生能够更加轻松地学习地理知识。本文在此背景下,对初中地理课堂导学案的开展进行相应的研究,对导学案的设计原则以及作用进行介绍,最后提出相应的对策建议,以期能够加强导学案在初中地理课堂中的应用。