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中学课程数学思想方法教学初探

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摘要 近年来,新课标改革的不断深入开展,数学思想方法已经成为培养学生素质的重要途径,在数学教学过程中,数学思想方法引导学生树立数学思维,提高学生对于数学知识结构的理解,帮助学生更轻松的从数学的表层知识学习上升到更深层次的掌握,进而提高高中数学的教学质量。但是高中数学思想方法在认识和应用上还存在着诸多问题,本文通过分析高中数学思想方法教学的内涵,归纳总结常用的思想方法,对高中数学思想方法的简单应用提几点建议。
作者 郭学英
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第4期70-70,72,共2页
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