其他图像史料在高中历史教学中的应用

如何改革好高中历史课程,是每一位教育工作者必须认真对待和认真学习的问题。本文从高中历史教学中运用不同形象史料的角度探讨了高中历史教学的改革,以期合理利用不同形象史料,激发学生的学习兴趣,提高高中历史课的教学效率和教学质量。并对相关高中历史教育工作者提出意见和建议。以达到从彼此中得出推论并将其整合的目的。