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初中道德与法治教学中情感教育的渗透
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摘要
为了能够在现实生活中有效促进学生的健康成长,并促进学生的全方面发展,教师要在具体教学方式上多进行探究和延伸,加强教学内容创新性的同时,还要让学生能够在教学过程中体会到更加深刻的现实含义。笔者结合自身的实际教学经验做出有效总结,谈一下自己的观点。
作者
刘园
机构地区
鄂尔多斯市达拉特旗第八中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第7期250-251,共2页
关键词
情感教育
初中课堂
道德与法治教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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