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论情感教育在语文课堂教学中的渗透
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摘要
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程学生的态度、情绪以及情感,以促进学生的个体发展和整个集体的健康发展,即情感教育是使学生身心感到愉快、道德情操受到感染的教育。在课堂教学过程中,教师需要不时使用一些非语言符号,为学生创造一个更积极、更平等的课堂环境,让学生在这种环境下不断提高语言学习能力。
作者
刘文
机构地区
陕西省咸阳市三原县池阳小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第7期295-296,共2页
关键词
课堂氛围
思想教育
深挖情感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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