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激发阅读兴趣的行动策略
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摘要
对还处在学习黄金期的小学生来说,大量的阅读实践,丰富的阅读经历,对培养他们的阅读习惯,激发阅读兴趣,掌握阅读方法,提升阅读能力有促进作用。如何激发阅读兴趣,我采用了“创设阅读环境”;“扩充阅读容量”;“加强阅读指导”;“开展阅读活动”等行动策略,促进学生形成主动阅读、兴趣阅读的特点,为他们的终身学习、自主学习奠定基础。
作者
俞新军
机构地区
上海市闵行区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期309-309,共1页
关键词
课内外阅读整合
阅读兴趣
行动策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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