摘要
新的时代下,高中班主任要明确新的挑战,分析新的环境,要与以往相比,分析学生当前所出现的一些特殊的问题,所面对的特殊的压力。高中班主任工作要有针对性的开展,不能想当然的做一些全面的表面的工作,而是要深入了解学生的具体情况,从而有针对性的进行一些科学的有效的管理。新时代的发展,带来了新的契机和活力,为教育注入了新鲜的血液,给教育者带来了新的思考,促使教育者开始探索学生综合培养的有效途径,不再将目光紧盯在学生的成绩上,而是更加注重学生学习技能、心理素质、个性品德等的综合培养上。在此基础上,班主任的管理工作就显得尤为重要,对于学生的健康成长起着关键的作用,能够推动学生的发展。接下来,本文围绕学生的日常生活、学习、个性发展展开管理探索,寻找新时代背景下高中班主任工作管理的有效途径。
