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浅谈高中语文作文思维训练有效策略

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摘要 语言是言本位的学科,听、说是为读、写服务的,写作是语文教学的重难点。从本质上来看,作文实际上就是思维的训练,培养学生的思维能力,历来是写作教学的题中之义。基于此,本文拟结合高中语文作文教学实际,探讨作文思维训练有效策略,旨在为提升高中语文作文教学效果与质量,提供一定参考与指导。
作者 黄恩修
机构地区 广西百色高中
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