论核心素养在初中美术课堂中的运用

随着时代进步,教育目标也发生了改变,美术课程的进行了新的改进,要求不能只按照美术书本上的内容进行教学。所以,发现新的美术资源和美术教学方法越来越受到关注,一些教育界的专家和学者也都投入美术课程改革中,更侧重于学生的核心素养和文化理解能力,关注学生的全面发展。本文从学生的课堂学习入手,提出一些自己的见解。