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高中生物课程教学中学生参与性的培养

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摘要 随着生物系的不断发展,学校和教师的教学模式也发生了不小的变化。在课堂上,教师越来越重视学生的积极参与。只有学生积极参与学习,才能更好地学习生物学知识,提高学习能力,改变被动接受教师教学知识的情况,同时还能提高教师的教学能力和学生的学习能力。
作者 仝炜
出处 《读与写(上旬)》 2019年第9期272-273,共2页
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