高中数学课堂教学中培养学生的创新意识的路径分析

创新意识的培养需要注重数学教学教师的基本知识和基本技能,教师应鼓励学生积极思考,积极探索,独立思考,不受他人影响,不受常规的限制,不满足现状,充分发挥自身的特点,敢于发表自己的观点,讨论话题,进行交流,让学生从不同的角度、不同的方式去看待问题,让身处浩瀚书海的学生尽情享受数学知识带给他的新的能量和营养。