摘要
本文主要围绕在初中信息技术教学中,应用为课教学模式进行知识传授,所产生的教学优势与应用路径。其中,主要体现了应用微课进行知识传授,可有助于学生抓住信息技术教学中的重点,并及时掌握其中知识点,以便强化学生对所学知识的吸收。同时,由于初中阶段学生基础不同,接受能力不同,微课教学模式的实施,可有助于初中信息技术教师,实现分层教学,对不同的学生进行不同层次教学,以此来提高学生对信息技术在基础知识的掌握。此外,阐述了在初中信息技术教学中,实施微课教学模式的优势,并进行分析研究应用为课教学模式的实施策略。
