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微课在职业高中数学教学中的实践探讨
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摘要
为了提高职业高中数学教学效率和质量,文章首先阐述了职高数学教学中存在的问题,然后分析了微课在职高数学教学中应用的优势,最后提出了微课在职高数学教学中的具体应用。
作者
徐圆洋
机构地区
成都石化工业学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期197-198,共2页
关键词
微课
职业高中
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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