工作过程导向的高职项目教学研究

高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分,是为生产、服务和管理第一线培养具有综合职业能力和全面素质的高级技能应用型人才。近些年来,随着我国职业教育的不断发展,高职教育正处于摸索和改革的重要阶段,如何使课程建设与职业需要有效接轨是我国高职教育改革的重点。目前,工作过程导向的课程开发,其强调学生职业能力的培养,重视学生学以致用的能力,符合企业的用人需求,已成为高职院校教学改革的主流。鉴于此,本文就针对工作过程导向的高职项目教学进行分析研究。