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浅析计算机软件教学中项目导向与任务驱动教学模式的应用

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摘要 项目导学与任务驱动教学模式以教程育人目标为出发点,以培养学生核心素养为重点,可以引导学生独立学习、自主探究,在“启发式”教学理念加持下,凸显学生课堂教学主体地位,然而在计算机软件教学中,却存在项目导学与任务驱动教学模式应用不当消极现象,无法发挥该教学模式应用价值,为此教师需在教学实践中累积育人经验,在先进教育理念加持下,探寻该教学模式应用方略显得尤为重要。
作者 张浩然
机构地区 重庆工程学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第4期166-166,168,共2页
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