初中政治思辨性教学的方式探索

“思辨性教学”是以辩证思维为核心进行教学的一种教学方法,在具体实施中可以采用归纳法、演绎法、矛盾分析法、整体法等方式展开教学过程。这种可以全面渗透到政治课教学每一环节的教学方法,能提高学生学习兴趣,增强政治课信度,提升学生思维水平,促进学生正确“三观”的树立,是一种有效的理论教学和学习方式。