高职院校服装专业技能课的教学思考

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摘要传统的服装教学已经不能够完全带动学生的学习兴趣,作为服装专业教师要积极思考技能课的教学模式,让学生参与其中,把学生的学习积极性调动起来,本文阐述了服装专业技能课教学思路的开发、互动方法以及在教学中的应用。

作者杨丽

机构地区辽宁广告职业学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2019年第4期94-95,共2页

关键词服装专业互动模式参与性

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中国科技期刊数据库科研

2019年第4期

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