非智力因素的培养是英语素质教育的关键

在素质教育走上正轨的今天,英语教育应根据教育的规定和学生的身心发展的规律,以学生为主体,面向结果的教学与面向过程的教学并重,智力因素与非智力因素并重,尤其要注意非智力因素的开发。传统的英语教学更多的是关注老师“如何教”的问题,但英语教学效果的提高受到多方面因素的影响,关注学习者个体尤其是学习者的动机、兴趣、意志、情感、性格等非智力因素是指导其有效学习的重要方面,因此注重学习者非智力因素的培养是提高教学效率的必由之路,本文就如何从学生非智力因素方面出发提高英语素质教育效率进行论述。