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让学生“动”起来,实现“高效课堂”
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摘要
“高效课堂”要求一切以学生为中心,以快乐为根本。“高效课堂”是要把课堂还给学生,充分张扬学生的激情和个性,体现出学生的“主体”,“主人”“主角”的地位,让学生既要个性发展,也要全面发展。导学互动教学模式,充分体现了学生在课堂教学中的主体地位,让学生在“互动”中学,在快乐中学,有利于提高课堂教学质量,生活课堂教学实现高效课堂必须让学生“动”起来。我认为在教学设计与实施中,让学生不断地“心动”,不断的“说”,不断的“思”,不断的“做”,才能使生物课堂教学高效起来。
作者
宁作敏
机构地区
河南省淅川县香花镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期34-34,共1页
关键词
高效课堂
导学互动
生物教学
心动
说
思
做
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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