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利用自主性游戏 促进幼儿健康发展
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摘要
游戏是幼儿期最主要的活动形式,是幼儿园教育基本活动。在幼儿教学中,教师应充分考虑到幼儿好奇、好动、好模仿的天性,创设自主性游戏环境,提供自由活动空间,可有效地促进幼儿身心健康发展。
作者
王海珍
机构地区
新疆和田市萧山幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期23-23,共1页
关键词
幼儿园
自主性
游戏
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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