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初中班主任班级管理常见问题及处理研究
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摘要
基于初中班主任班级管理常见问题及处理研究,本文就初中班主任班级管理常见问题,进行阐述。为了解决班级管理中存在问题,对解决问题对策,围绕三点进行分析:完善管理观念,提高管理质量;尊重学生主体地位,引导学生自主管理;心理教育,促进学生健康发展,希望对班级管理活动开展提供帮助。
作者
覃建华
机构地区
重庆市奉节长龙实验中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期19-19,共1页
关键词
初中
班主任
班级管理
管理观念
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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