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初中信息技术课堂教学创新模式探讨
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摘要
科学技术发展速度加快,信息技术已成为不可或缺的能力。初中作为学生学习的起点,必须意识到初中信息技术课程的重要性。因此,本文主要从多媒体技术、课程设计等方面讲述创新初中信息技术课程的具体措施,以期促进学生综合发展。
作者
项祖林
机构地区
四川省泸州市江阳区石寨学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期73-73,共1页
关键词
初中信息技术
课堂
教学创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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