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高中历史教学中如何提高学生的思维能力
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摘要
本文结合高中历史课程标准及历史学科的实际教学,指出在历史教学中加强学生思维能力培养的重要性和必要性。同时结合新课程理论,从教学内容、教学方法和教学实践等方面,论述了历史教学中培养学生的思维能力应注意的问题。
作者
杨兴莲
机构地区
四川省汶川县七一映秀中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期89-89,共1页
关键词
历史教学
思维能力
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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金丽君.
社会热点“壁虎风波”之教学设计与实施——基于现实社会生活的史料实证[J]
.基础教育课程,2019(14):57-62.
东西南北(教育)
2019年 第17期
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