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高中英语教学中学科素养之我见
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摘要
作为素养教育的延伸,培养学生的学科素养成为现行教育改革的主要方向。文章概述了高中学生英语学科素养的理论依据,结合教学经验,从语言能力、学习能力、思维品质、文化意识四个方面,浅谈基于学科素养的高中英语课堂教学策略。
作者
李世一
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区职教中心
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期120-120,共1页
关键词
核心理念
高中英语
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
李辉.
小学英语绘本课程实施中的素养内化[J]
.现代中小学教育,2019,35(7):18-22.
被引量:7
2
陈碧霞.
高中英语教学中学生学科素养的培养[J]
.当代家庭教育,2019,0(5):169-169.
东西南北(教育)
2019年 第17期
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