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小学品德教学中心理健康教育的渗透
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摘要
本文主要以小学品德教学中心理健康教育的渗透为重点进行阐述,结合小学品德教学现状为主要依据,从通过明理法,培养小学生的道德认识、通过示范法,培养小学生的健康心理、通过陶冶法,提升小学生的道德情操、通过感染法,提升小学生的道德修养这几方面进行深入探索与研究,其目的在于促进学生身心健康发展。
作者
李先玲
机构地区
安徽省六安市汇文学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期137-137,共1页
关键词
小学品德
品德教学
心理健康教育
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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