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基于增强现实技术的开关柜培训应用

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摘要 在计算机和互联网技术发展还不成熟之前,我国的实操培训大多数是利用文字、音频、视频等形式和黑板粉笔、投影仪以及电 子白板等教学工具来进行培训教学,在这种传统的培训方式中,培训教师要给学员重复上课,学员才能对实际操作的知识点和操作要点印 象深刻,熟练运用,可见,传统的培训方式的教学效率不高,效果不太明显。随着计算机技术和互联网的发展,VR 技术开始兴起,这就 使得教学实时互动、学员主动学习、有效学习成为了可能。实操培训手段得到了先进技术的支持,教学质量也会得到提高,这就对使用增 强现实技术进行培训的理论有了更高的要求。本文以增强现实技术为主要研究对象,以开关柜的实际操作培训为例子,分析增强现实技术 在电力培训应用中存在的问题和相应的解决措施。
出处 《电子乐园》 2019年第5期375-376,共2页
分类号 C [社会学]
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