期刊文献+

高中物理实验教学问题情境的创设研究

下载PDF
导出
摘要 物理实验对于物理的学习至关重要,利用实验可以快速激发学生学习兴趣和探究欲望,引导学生深入理解知识,发展学生创造性思维,帮助学生初步掌握科学方法,形成严谨治学的科学态度和坚持奉献科学精神。因此,教师利用实验手段创设问题情境,引导学生观察实验,得出问题,就成为了物理学习的一部分。而物理实验教学中问题情境的创设是引导学生进入物理学习状态的关键。以下是我在物理实验教学中为引导学生学习所做的有关问题情境的创设中几点体会。
作者 苏文涛
出处 《东西南北(教育)》 2019年第17期199-199,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部