“图书馆+”环境下的未成年人阅读服务——以威海市图书馆为例

在经济快速发展和大数据等互联网技术不断提升的背景下,“互联网+”的技术服务新模式逐步渗入各个领域,公共图书馆也随之向“图书馆+”的服务模式转变。如何利用“图书馆+”为未成年人提供更为优质的阅读服务,是当代公共图书馆创新服务模式,推广全民阅读的关键。本文首先介绍了“图书馆+”的基本概念和我国未成年人阅读服务现状,再结合威海市图书馆的未成年人阅读服务实践,就公共图书馆在“图书馆+”环境下的未成年人阅读服务提出策略。