摘要
近些年,微课是在国内渐渐兴起并形成理论与实践相结合一种新颖的教学方式,采用多媒体技术有关软件将教学内容重点难点制作成微课,可以让学生有新奇的感觉。伴随多种现代技术不断发展,其带动现代教育越来越多元化的发展。微课已经逐渐成为目前教师授课不可或缺的一种工具,也是一种新的教学方式。作为一门综合性很高的学科,高中地理以其复杂的知识网络和零零散散的知识点成为高中学生学习道路上的一大难题,而微课的出现,生动形象的为学生展示了高中地理中晦涩难懂的知识,运用其新颖的方式吸引学生的注意力,更加有效的提高学生的学习效率,帮助学生在一个自己喜欢的环境里更快的提高学习成绩。
