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物理课堂内容的选择和调整

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摘要 为了提高课堂教学的实效性,根据教学条件、课堂内容及学生的特点等要素进行系统策划,对课堂内容进行规划、设计,突出教学内容的重点难点,保持学生的兴趣和注意力高度集中。因此,教师可以挖掘并整合多种教学资源,敢于并善于对课堂内容进行增加、删减和置换,以更好地促进学生发展。
作者 胡炳林
出处 《东西南北(教育)》 2019年第17期290-290,共1页
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