浅谈优化小学语文阅读教学问题设计

问题质量的高低决定着课堂教学效果的好坏。教师在课堂教学中,要抓住学生学习的盲点、思维的发散点、文本的矛盾点和文本的体式等设计问题,以激发学生的阅读兴趣,引导学生深入文本思考、探究问题,使学生获得阅读能力、思维能力的全面发展。