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浅论小学语文阅读的教学策略

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摘要 作为九年义务教育的基础学科之一,中国学科在培养学生的思想观念和中小学阅读方式方面具有不可替代的作用。特别是在小学启蒙阶段,中国班级的教学方法和效率决定了小学语文文化素养的培养。
作者 王莉
出处 《东西南北(教育)》 2019年第17期308-308,共1页
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