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如何在小学低年级语文教学中培养学生倾听注意力

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摘要 《2015版小学语文新课程标准》对小学生提出的倾听能力要求:课程总目标第9条“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。
作者 王晓红
机构地区 贵州省江口县第二小学
出处 《读与写（上旬）》 2019年第9期105-105,共1页
关键词 小学语文教学 低年级学生 倾听注意力
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
读与写（上旬）
2019年 第9期

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