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小学语文作文教学有效性策略分析

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摘要 写作需要以一定量的知识积累、丰富的生活经验以及良好的语言组织能力为前提,而这些恰巧都是小学生的薄弱之处。因此,小学语文作文教学是一条困难重重的道路,需要以精妙的方法,巧妙的策略,从多角度入手,展开教育活动。本文将提出几点小学语文作文教学的有效性策略,供一线语文教师参考借鉴。
作者 徐国艳
出处 《新作文(教研)》 2019年第5期0006-0006,共1页 New Writing
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