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高中语文教学中的人文性教学策略的探究
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摘要
随着国家层面越来越重视对高中生核心素养的培养,许多学校都转变了教育理念,从过分注重学生的成绩提高转变到培养学生对人文素养和综合素质的提升,追求学生的人文性发展,所以,高中语文的人文性教学的重要影响越来越重要,地位越来越突出。在高中语文的教学中渗透人文性教学可以充分的调动学生的潜在能力和学习的积极性,同时教学质量也会有一定的提高,进而提高学生学习和教师教学的效率。
作者
张婷
机构地区
江苏省郑梁梅高级中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第5期0257-0257,共1页
New Writing
关键词
高中语文
人文性教学
策略探究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
新作文(教研)
2019年 第5期
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