深度教学视角下的“问题串”概念教学

用“问题串”与深度教学都是培养学生核心素养的重要途径,在概念教学中可以:以问题串引入新课,激发学生深度兴趣;以“问题串”探究新课,提高高阶思维;以“问题串”小结内容,引起深度反思。