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培养幼儿良好行为习惯优化幼儿教育教学质量
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摘要
当前,幼儿教育得到全社会的重视,本文首先阐述了幼儿良好行为习惯养成的相关方面。接着从幼儿行为习惯差异及幼儿家庭教育不足等方面出发,分析了当前幼儿教育现状,最后,从提高家庭教育的配合、教师细节教育加强、教育方法的优化等方面出发,研究培养幼儿良好行为习惯的方法,为幼儿教育服务。
作者
王小玲
机构地区
重庆建峰工业集团有限公司物业分公司幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第5期226-226,230,共2页
关键词
幼儿行为习惯
幼儿教育
教学质量
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第5期
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