浅谈怎样提升学生自主学习能力

《新课标标准》明确提出:要培养学生的自主学习能力,促进学生自主学习。自主学习不是放手就让学生自己去学,教师要做学生学习的引路人,要尽力让学生成为课堂活动的发现者,研究者,操作者。要正确适时地引导学生自主学习,授之以渔。自主学习是课程改革的一个方向,是将课程改革融入课堂的一把标尺。但学生自主学习能力的养成并非一朝一夕就能实现。他是一个系统的工程,需要我们教师在教学过程中肩负起 “组织—调控—督促”等职责。