浅议小学语文教学中的素质教育尝试

小学语文是小学生了解基础的文化常识、确立基本人生观和价值观的人文学科,在小学教育中占据着极其重要的地位。小学语文的主要教学重点是汉字和语言教育,集中表现为对学生在听、说、读、写四个方面能力的训练和提高上。小学语文内容丰富,既包含字词、成语、诗句等,也包括文章、俗语和文学常识等,学习小学语文是小学生扩充文化知识面、获得语言表达和运用能力提高的重要途径。一般地,小学语文对学生的培养以应试教育为主。但随着素质教育理念的逐渐普及,“不以分数作为评定学生好坏的唯一标准”“培养德智体美全面发展的社会主义接班人”等观念也越来越深入人心。在小学语文教学中开展素质教育是对语文教学模式的有益探索。