儿童文学作品在小学语文教学中的应用分析

儿童文学作品是根据儿童的兴趣爱好和认知能力所编写的少儿读物,儿童在阅读的过程中,能够实现基本语言知识的学习,还有助于促进情感价值观的确立和发展,所以具有很高的学习价值。小学语文作为语文学习的基础阶段,教师在教学中应该注重儿童文学作品的有效应用,可以创设教学情境,引导学生联系生活实践,借助童趣特征培养学生审美能力,这都有助于促进语文教学质量的提高,提高新课程改革的实效。