浅谈如何在阅读中提高学生的写作能力

在我们的语文教学中有些人把阅读和写作看作不相干的两回事,即阅读教学就是阅读,作文教学就是作文,好象阅读和写作是风马牛不相及的事;结果导致学生阅读怕烦,作文怕难的尷尬处境。《语文课程标准》上写道:“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”。诗人社甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”强调了多读书对写作诗文的重要意义。没有读就没有写作,阅读是写作的基础。古人把阅读比作根,把作文比树,根深叶茂。这一形象比喻说明读书是学生取作文知识的重要来源之一。读是理解收,写是理解表达。面写作的素材往在又来源于阅读中的间接感受。读写結合是提高学生阅读能力和写作能力的有途径,因此,让阅读与写作有机结合,将“阅读”长期植根于“写作”的沃土,让阅读更好地服务于写作,使学生更好地从“阅读”中学“写作以利于其写作水平的不断提高。那么,如何在阅读教学中渗透作文教学,逐步提高学生的写作水平呢?