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略谈素质教育背景下小学科学教育的思考
被引量:
1
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摘要
素质教育是以培养学生的全面发展为宗旨的综合教育。然而当前坚持应试教育教育的情况仍然存在,而作为非主干学科的小学科学教育也越来越遭受着被边缘化的困境。本文通过对当前小学科学教育中存在的问题进行分析总结,为全面提高小学科学的课程教育提出相应的意见和建议。
作者
刘文斯
机构地区
广东省茂名市新世纪学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期171-171,共1页
关键词
小学科学
素质教育
思考
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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