小学数学学科渗透法制教育的研究

加强对学生的法制教育,不仅可以预防和减少青少年学生违法犯罪,更重要的是促使学生养成依法办事,遵纪守法的良好习惯,促进学生的健康成长,促进社会更加和谐。对学生实施法治教育工作不仅仅事关社会教师,还是每一位教育工作者们的责任与义务。基于此,本文以小学数学教学科目为例,探究如何在数学教学科目中渗透法治教育。