探讨小学语文阅读教学中“读写结合”教学模式的应用

阅读教学是语文教学过程中非常重要得一个环节,在提升学生阅读能力、理解能力、写作能力以及语言驾驭能力等多个方面都发挥着非常积极的作用。小学阶段作为学生进行语文学习的基础阶段,选择合适的阅读教学模式开展相应的教学工作具有着而非常积极的作用。基于此,本文就小学语文阅读教学中“读写结合”教学模式的应用进行了探讨。