让错题成为学生进步的基石——浅谈小学数学错题本的积极使用

错题本的建立与利用,并不仅仅在于纠正学生解题的错误,重要的是要让学生经历一次由错误到正确的积极体验。让学生掌握一定的解题技巧,学会举一反三,从而优化自己的逻辑思维能力,使错题成为学生进步的基石。