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浅谈小学综合实践活动课的实施
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摘要
随着当前教育体制改革的不断推进,“综合实践活动”课程逐渐走进小学生的学习环境中来,并成为一门具有很高综合性的独立课程。设计社会综合实践活动对于提升学生综合素质,以及改善学生动手水平有着重要的意义。为此,教师需要本着提高学生综合素质水平,释放学生天性自由,以及提升学生团队协作能力为根本,为学生创编有效的实践活动。
作者
王培江
机构地区
河北省沧县崔尔庄镇纪晓岚小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期66-67,共2页
关键词
小学
综合实践
课程实施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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