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初中语文情感教育的渗透策略
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摘要
教育的根本目的在于以德立人,使得我们祖国的花朵拥有一个良好的品德,高尚的操行。这些就要通过我们的老师在教学中无形地渗透情感教育,而众多的学科中,语文这门学科就十分的关键。语文也有得天独厚的优势去开展情感教育,语文不仅要学的是众多的文学知识,最重要的就是要学会如何做人,拥有一个独立且高尚的人格。在进行情感渗透时,应该以课本内容为依托,确定情感目标,然后开展丰富多彩的教学活动,让学生参与进来,引发情感的共鸣。本文就基于此,深入的探讨初中语文情感教育渗透策略。
作者
赖祯艳
机构地区
四川省南江县下两中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期222-222,共1页
关键词
初中语文
情感教育
渗透
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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