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试论小学语文教学中学生朗读能力的培养策略 被引量:1

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摘要 随着新课改的不断推进,小学语文的教学质量也在不断提升,教学的内容也在不断的丰富。对学生朗读能力的培养,是小学语文教学目标中的重要的组成部分。将小学语文课堂中的朗读教学力度加强,采用科学的方法对小学生良好语感的形成进行有效的引导,提升小学生的朗读能力,帮助小学生更好的感受语文知识的魅力。教师在语文教学中要使用创新的手段对小学生的朗读能力进行培养,提升学生的语文素养。
作者 陈于莲
出处 《新作文(教研)》 2019年第5期0094-0094,共1页 New Writing
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